本学期，学校将继续全面贯彻党的二十大精神，落实立德树人根本任务，强化队伍建设，突出抓好教学教研，扎实做好安全稳定等工作，不断提升学校整体实力，办好人民满意的教育。
一、党建工作
（一）加强理论学习，抓好意识形态工作
1.加强专题学习。认真组织集中学习活动，引导党员干部向书本学习、向实践学习，积极辨析思想文化领域的突出问题，定期分析研判意识形态领域新情况，引领意识形态前进的方向。
2.加强网络意识形态管理。加强家校联系，加强校群沟通。重视新闻宣传，把握新闻舆论的话语权和导向权，充分发挥家校联合的作用，弘扬正能量、主旋律。
（二）巩固深化主题教育成果，促进学校高质量发展。
1.持续深化理论武装，常态化抓好理论学习，坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。
2.知行合一抓落实，切实把学习成效转化为破解难题的实际举措，继续办实事、好事，让主题教育成果真正惠及师生。
（三）继续全面深入学习贯彻党的二十大精神
1.组织好重大时间节点的学习教育活动。充分利用开学典礼、清明节、五四青年节等时间节点积极开展学习教育，增强师生责任意识和文明意识。
2.做好网络学习。鼓励全体教职工利用微信、学习强国平台开展自主学习，每月底对所有党员和非党员学习强国积分进行统计、公布和上报，对落后者进行督促教育。
3.加强党员自身学习，提高业务能力。发挥党员的先锋模范作用，巩固发展党的先进性教育成果，提升党员个体的业务素质，起到良好的示范带头作用。
（四）扎实推进全面从严治党工作
1.坚持以政治建设为引领，切实履行全面从严治党主体责任，强化领导班子“一岗双责”，充分发挥党总支的政治核心作用。
2.严格落实中央八项规定，驰而不息纠“四风”、树新风。一是严格实行教职工婚丧喜庆事宜报告制度。二是工作时间坚守岗位，认真履职，杜绝脱岗和教学事故的发生。三是保持饱满的工作热情和精神状态，杜绝懒怠思想问题的出现，以常态化的问责唤醒责任意识，提振党员教师的精气神。
3.强化党风廉政日常监督机制，常态化开展警示教育，推动党风廉政工作和师德师风建设紧密融合，力促“廉洁文化”进校园。
（五）做好防范化解重大风险工作
精准建立风险点台账，制定并实施消除各类风险隐患措施，有效处置突发事件。完善重大风险常态摸排、综合研判、动态监管、及时化解、应急处置、清单管理等机制，全面掌握各领域风险底数，落实防控责任，健全长效机制，堵塞监管漏洞。强化思想政治引领，不断提高党员干部辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力。
（六）开展好党建带团建工作
1.加强基层组织建设。认真贯彻《关于加强和改进新形势下共青团基层工作的意见》，牢牢把握“凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团”的工作定位，推动团的基层建设实现新发展。坚持问题导向，重点突破“团员管理难、基层团组织薄弱、团教协作淡化”等问题，进一步夯实基层基础。积极适应新形势下的团建工作新格局，以“团建规范化建设年”为载体，深化基层团建创新试点工作，不断优化团的基层组织设置。
2.加强团干部队伍建设。加大基层团干部的选配力度，注重将一批思想过硬、乐于奉献的优秀学生充实到团的干部队伍中来。做好团干部协管工作，切实增强团干部队伍的生机和活力。举办一期新任团支部书记培训和一期团干部培训。
3.加强“网上共青团”建设。进一步扩大“网上共青团”的影响力，加强青少年网络舆论引导。
4.广泛开展“我的中国梦”主题教育实践活动和“与信仰对话”主题团日活动。通过举办征文演讲比赛、座谈会等活动，大力弘扬社会主义核心价值观和中华优秀传统文化。
二、思想道德建设工作
（一）德育工作
1.抓好文明养成教育。一是继续加强以“良好习惯”为主的养成教育。开展“三月文明礼貌月”活动，组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》把学生的思想道德教育放在首位，以体验教育为载体，组织和引导学生多参加丰富多彩的道德实践活动，使学生在亲身体验中把做人做事的道理内化成健康的心理品格，转化成良好的行为习惯。二是抓好学校常规礼仪，创建积极向上的校风。加强校纪校风建设，使自律与他律，内在约束与外在约束有机地结合，形成人人学守则，事事讲规范，人人讲文明，人人重礼仪的浓厚氛围，将礼仪行为规范转化为学生的文明礼仪素养。
2.重视加强爱国主义教育。以重大节庆日、纪念日为契机，进一步激发学生爱党爱国之情，坚定理想信念，传承和弘扬革命精神。继续开展爱国主义读书教育、时事竞赛等活动，引导学生积极弘扬主旋律，践行社会主义核心价值观。
3.使德育工作形成以班主任为主操作，教学为主渠道，班级建设为主途径，自我教育为主方法，并辅之以社会实践，形成与社会齐抓共管的局面。一是抓“管理育人”。健全各项规章制度，严格执行各项规章制度，以高标准，严格要求来教育学生，从管理中提高教育质量。二是抓“环境育人”办好学校宣传栏，班级板报、橱窗的文化建设，提高质量，办出特色，创造校园良好的育人环境。三是抓“教书育人”，要求全体教师人人参与德育工作。四是抓“活动育人”，主题班会、团队活动、升旗仪式要常抓常新，注重实效。
4.以传统文化为载体，进一步深厚民族人文之魂。以传统节日为主线，组织系列活动，培育中华文化之情。开设宣讲阵地，以道德讲堂为基础，以经典诵读为媒介，打造中华文化之智。
5.积极开展劳动教育实践活动。在五一期间举行劳动技能大赛，丰富学生业余生活，培养学生实践操作能力。组织劳动教育主题班会、劳模报告会和手工作品展，丰富学生劳动体验。组织开展公益劳动与志愿服务，积极履行社会责任，并注重学生的家庭劳动教育。
（二）师德工作
1.组织学习，撰写心得。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《新时代中小学教师职业行为十项准则》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁中小学在职教师有偿补课的规定》等，并手抄《准则》、《办法》，撰写心得体会，逐步提高教师们的认识。
2.组织全体班主任开展师德先进事迹报告会，提高班主任的工作素质和有效的管理，更好地发挥班主任这支队伍在学校德育工作中的主导作用，有计划地提高学生的思想觉悟和道德认识水平。
3.开展师德师风警示教育活动。组织召开师德警示教育大会，围绕教育部关注的师德师风建设重点领域，以近期教育部网站公开曝光通报的违反教师职业行为十项准则典型案例以及在职教师有偿补课等反面教材，引导教师以案为鉴，以案明纪，切实增强遵守教师职业行为准则的行动自觉，引导教师牢固树立底线意识。
4.开展专项整治活动。针对乱订资料、乱办班、有偿家教等违背教师职业道德和有关管理规定，进行专项整治活动，推行师德承诺制度，每位教师向学校签订《拒绝有偿补课承诺书》。
5.继续组织学习《论语》，并开展多项活动，提升传统文化素养，传承育人的先进方法，弘扬无私的奉献精神。
（三）心理健康教育工作
1.重视心理咨询室的常规建设和活动，努力发挥心理辅导室的作用，利用广播、心灵驿站信箱、学校公众号、班级微信群等手段进一步做好宣传、普及、心理健康知识等工作。
2.上好心理健康主题教育课。本学期将围绕自我认知、情绪管理、有效沟通、人际关系、应对压力、自我保护、心理韧性等主题开展心理健康主题教育，为学生提供全面的帮助，激发群体向上的精神。
3.针对上学期心理筛查情况，关注重点学生的心理建设，安排心理老师和班主任协同帮辅；接待个案来访，加强心理驿站信箱的运作。根据学生自动咨询、教师转介，做好个案来访，并完善记录。
4.营造积极、健康的心理健康教育环境。利用校园广播、网络、板报、宣传栏等形式，广泛宣传普及心理健康知识，培养学生的心理健康意识，从而营造积极、健康、向上的校园文化氛围和心理健康教育环境。
5.继续开展好心理咨询工作。认真做好个别来访辅导，规范心理咨询预约制度、心理咨询程序，坚持咨询室每周定时向学生开放。认真制定心理辅导方案，及时了解、掌握辅导效果，总结各类学生的心理问题的成因及辅导方法。
6.邀请心理专家进校园，为师生提供专业的指导和知识技能培训，帮助学生和教师提高心理健康水平，并预防和解决心理问题。
（四）加强学生干部队伍建设
1.做好学生会工作。坚持经常组织学生会培训工作，建立得力高效学生会干部队伍，充分调动发挥学生会的积极模范带头作用，做好学生的就餐、早操、课间操、眼保健操、校园环境卫生、学生行为习惯等管理工作，有效的推动学生思想工作的深入开展。
2.完善先进文明班、文明学生、三好学生、优秀干部评选工作。加强对班级工作的指导，抓好对学生的教育，学期末根据评比办法对每个班的量化积分进行总结排名，评选出先进文明班、文明学生、三好学生和优秀干部进行表彰，树立典型榜样。
（五）积极开展创建国家卫生城市工作
1.开展爱国卫生活动。一是为了保证同学们的身体健康，要求按时就餐，提高健康意识，不吃零食，养成良好卫生习惯。二是加强校园卫生检查力度。对清洁区、宿舍、教室坚持高标准清整，坚持每周一次大清整，彻底消灭卫生死角。严格制定校园卫生及学生管理各项检查标准，并组织好对班主任以及班干部的培训。校园卫生坚持每天上午中午各检查一次，眼保健操和早操课间操每天检查，学生的服饰发型每周检查一次，对于以上检查每月一次汇总并公示。
2.加强传染病防控工作，为师生健康构筑防护墙。加强健康宣传教育和防病知识普及，全方位多层次宣传普及秋冬季传染病防治知识，增强防病意识，预防传染病的发生。
3.做好视力健康教育，在师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。充分利用校园广播、班会、宣传栏、黑板报、国旗下讲话等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。
三、教育教学教研工作
（一）创建特色学校，完善校本化特色育人目标体系
1.认真执行课程计划。按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，加大课程管理巡查力度，发现问题及时处理。
2.继续实施集体备课制度，对教学的重难点、教学方法策略共同分析，围绕有效课堂做好研修、探讨和交流，在此基础上提倡教师形成自己的教学风格。
3.做好作业布置及批改。教师根据本班学生实际，实行分层布置作业，同时要有简短的激励性语言进行评价，学校不定期对各学科的作业布置质量情况进行检查，发现问题及时处理。
4.抓好学生辅导。遵循“面向全体，注重差异”原则，对学生因材施教，积极采取面批、面改或个别辅导的办法。教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，要注意从学生的基础出发帮助他们一点一滴地取得成功，重视学生的学习心理，帮助他们树立信心，激发他们自觉发奋努力。
5.加强质量监控。考核学生学习成绩是检查教学效果、促进学生发展的重要措施。阶段性检测要认真分析，评讲要有重点，不能一一讲演试题。既要做好集体评讲，更要做好小组分类评讲、个别辅导评讲。各教研组根据每个学段学生素质发展的要求，精心组织学生素质成果展示活动，通过调研、评估、展示、竞赛等形式，转变教学观念，改进教学方法，提高教学质量。
6.优化教学常规的检查制度。将常规业务检查贯穿于整个教学之中。继续实施“月检制”，并不断充实、完善检查内容、注重实效，同时要将检查的资料及时存档保存备查。
7.做好学校常规教研活动的安排，每周各年级各学科组分组教研两次，对分组教研、备课活动具体布置、认真检查；组织学习关于听课、评课的要求、技巧，保证日常教研落到实处。
8.推行教师导师制度，实施好青蓝工程，做好“传帮带”工作，督促带教教师按学校要求听课、指导，做到教学相长，促进教师队伍素质提升。
9.重视科研课题研究，认真组织、督导已立项在研的定州市教育规划所属各项课题开展工作，在取得一系列阶段性成果的基础上，组织申报课题结题鉴定；积极动员申报定州市教育规划2024年课题，组织实施立项准备工作。
（二）不断提高教师业务水平
一是完善教师奖励机制，激发教师从教积极性，做好期中、期末考试的测评，对优胜班进行奖励；对考试中，突出贡献的给予奖励；评选优秀教师和优秀班主任，进行奖励。二是开学前组织全体班主任进行业务培训，以期在新学期更好的开展学校各项工作。三是新学期主抓教师基本功，计划开展教师关于硬笔、粉笔、毛笔的基本功大赛。
（三）推进信息化培训和教学改革工作
1.用心关注高三复习、备考工作，组
织参加学校合作的北京神州智达教育机构的线上研讨和培训活动，助力学校2024年高考取得优异成绩。
2.积极组织教师培训。广泛搜集教育教学改革信息，参加省教育厅和神州智达、百师联盟、金太阳等教研机构组织的各类新课程新高考线上研讨活动。认真组织参加河北省中小学幼儿园教师全员培训，做好学习任务推进的组织、督导工作；组织在职教师参加国家中小学智慧教育平台举办的教师研修，提升教师信息化意识和水平。
3.积极参与、开展各种教研评比活动。积极动员、组织教师参加河北省教师教育学会、省教育学会、市教研室等上级机构组织的教学设计、课件评比、论文评选、评优课、精品课、实验教学说课、青年教师基本功比赛等活动，在活动中提升教师业务素质。
（四）做好学生职业生涯规划
做好生涯规划课程，探索学生生涯体验的多种途径。通过讲座或报告，做好学生发展指导工作，使学生认识到中学生人生规划的重要性和必要性；通过不同主题的探究活动，让学生更好的发现自己，体会不同职业，做好让人生规划。
（五）抓好艺体教育教学工作
一是进一步深化艺体课程的建设与落实，提升艺体课堂教学的有效性。二是组建音体美社团，认真制定社团活动方案、计划，认真组织社团活动，填写社团活动记录。三是推进探究性课程的健康发展，使课外社团活动程序化、规范化、标准化，统一步调，形成制度。四是高标准做好高中《艺术素质测评》测试、统计、上报工作。
（六）做好高三工作
1.团结和凝聚高三师生的拼搏精神和实干智慧，扎实做好培优工作，奋力实现2024年高考目标。强化优秀生的培养，扩大强基上线人数。制定优秀生培养方案，对优秀生学习成绩进行跟踪管理，联合班主任、任课教师督促优秀生强化学习习惯，逐步提高他们的成绩。同时扎实做好推拉生的辅导工作，对推拉生采取因材施教的办法,探索出高目标、缓坡度的教学方法，采取一人一法、分层推进、章节过关、层层打夯的方式，让每一个学生充满希望、学有所得。
2.突出考试评比机制，增强竞争力。积极参加金太阳、定州市等组织的统一考试，并认真组织好成绩分析会，进行横向、纵向比较，总结成绩，查找不足。强力推行“考后100分”策略，大力提倡“一天涨一分”的每日增高口号，加大督促检查力度，确保通过试卷讲评使学生的水平普遍提升，切实达到查漏补缺的目的。要将高三年级的教学理念、口号、方法和要求传导给每位高三教师，有目的、有计划、有步骤地去落实，帮助学生考出最好成绩。
（七）抓好初中部工作
1.继续巩固“以班主任为中心，各任课教师齐抓共管”良好管理局面，以“帮、扶、带”的方式，促进优秀班主任、优秀教师尽快成长。二月份，开学前组织班主任培训。
2.把握节奏，提高效率。要求课堂做到知识新、信息多，密度大、节奏快，打造高效课堂，坚持学生为主体，积极采用互动式、启发式教学，教师讲课不超过25分钟，精炼结合，科学布局作业，史地生政课内完成作业，语文抓好默写本、词句总结本，数学英语抓好错题本，每日练字本（语文、英语中考标准）。着重培养学生想学、肯学、学会的积极态度，和主动探索、善于总结、勤于复习的良好学习品质。
3.抓常规提质量。继续坚持每周每科议课两次，教导主任全程跟进，落实“推门课”制度，组织好周测、月考，做好形成性评价。
4.推进德智体美劳全面发展，形成特色教育。深入开展激情教育，高标准进行激情早读每日评比、卫生每日评比、跑操每日评比、最佳书写每周评比。全力完成七年级分段“理想信念，善于学习，自律自强，身心健康”德育目标。体育课全面开展武术教学；音乐课组织学生学习口琴，并能够吹奏2-3首简单的音乐；美术课组织学生学习手工编织，争取能够编织2-3件手工艺品；积极进行劳动教育，继续组织学生种植季节性的易成活的植物，培养动手能力、生活能力，形成特色教育。
四、财务管理及脱贫后期管理工作
（一）完善财务制度管理
学校财务管理领导小组严格执行学校财务管理内控制度，认真落实政府采购的有关规定，一万元以下经书记、校长审核审批后由采购小组采购。一万元以上需经党总支委员会和财务领导小组审核决定。大宗物品一律实施政府采购，对将全年使用量大的小型零散物品进行集中采购。能招标的物品采取公开招标的办法采购，不能招标的零散物品做到货比三家，保证购买质优价廉的商品。
（二）做好财务内审工作
继续充实完善学校内部审计规定和管理办法，提高审计工作质量。根据审计工作实践中可能出现的问题，制定和完善各项内审管理办法，做好财务内审工作。充分发挥审计工作在学校的经济活动中的监督作用。努力减少在审计工作中的失误，提高警惕性，不使学校出现坏账，烂账。
（三）切实做好脱贫后期管理工作及困难生救助工作
做好教育帮扶“大家访”工作，积极宣传高中学段资助政策，发放高中学段资助政策致学生一封信，让学生和家长充分了解资助政策，严格把关家庭经济困难学生审核、认定，及时发放国家助学金，同时做好春季校内资助。
在高考前，给高三毕业生上好一节高等教育学段资助政策宣传课，发放高等教育阶段资助政策致毕业生的一封信，让其了解大学新生救助政策；开展生源地信用助学贷款宣传工作，以方便其大学入学前办理贷款事宜。
五、做好安全工作
1.广泛开展安全、法治教育，帮助学生牢固树立安全法治意识，把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。加强对学生的应急自救逃生教育，制定并完善突发事件应急预案并实施演练并及时总结。加强防溺水教育，避免溺水事件的发生；加大对黑恶势力、小团伙势力等的打击力度，防范校园欺凌事件发生。
2.扎实开展安全排查工作。严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，在每月和重大节假日前必查的基础上，坚持每日抽查制度，查重点、重点查、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角，发现问题及时整改解决。
3.加强校园巡逻，防止突发事件发生。充分利用校园的安全监控设备，发现有安全隐患或治安案件，安保人员应在第一时间赶到现场，及时控制安全局面，保护师生安全。门卫人员和值班人员每天要对校园进行巡逻，发现问题及时解决，并上报带班领导。
4.完善责任追究制度。学校和各个部门及教职工层层签订安全管理目标责任书，进一步明确和强化安全工作职责。动员和组织全体师生积极参与校园安全管理，群防群治，共同做好学校安全和综治工作。
5.加强校园消防安全管理。对校园内消防设施加强维护管理，至少半月检查一次，确保消防安全。定期组织师生开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火灾现场。
6.建立平安校园建设有效常规机制，进一步优化校园及周边社会治安状况，定期组织有关人员全方位进行安全隐患排查及整改，并把详细情况上报，努力实现无刑事案件、无群体性事件、无重大治安责任事故、无邪教组织活动的“四无”工作目标。
7.加强学生外出活动和学校大型集会的管理。认真执行申报审批制度，建立责任制，落实责任到人，杜绝擅自外出活动的现象，并严格执行事故报告制度。
六、后勤、办公室、工会等部门协调服务工作
（一）做好总务处保障工作
一是加强后勤队伍建设，强化服务意识。做好开学前课劳动工具领取分发工作，做好广播网、电话网电路等各种设备设施的维护工作，搞好绿化管理和校园环境管理工作。二是加强学校固定资产管理，严格执行学校有关的管理办法和制度，做到有物有帐，帐物相符，管理责任落实，把公物的损坏维修、赔偿落到实处。
（二）做好办公室工作
一是积极组织好学校会议，及时做好会议准备工作，适时做好会议决定的传达和督办工作。二是做好文件上传下达工作。按照公文运转要求，认真、规范、及时处理各类文件，做到文件传送不拖延、无积压、无遗漏和丢失。三是高质量完成各类文字材料起草及上报工作。做好公文、会议纪要、公章使用记录的整理归档工作。及时完善学校创城档案、文明校园创建档案、机关规范化建设档案，确保学校档案材料完整齐全。四是拓展渠道，加强对学校的宣传。充分利用网络信息平台，发布学校信息，努力扩大学校在社会上的影响，提高学校知名度。
（三）做好妇联工作
一是开展维护妇女儿童权益工作，进行妇女维权教育、法律学习，进一步加强对女教工的宣传教育引导工作，促进和谐文化建设。二是积极参与维护群众权益机制建设，以家庭为重点进一步做好家庭创建工作。三是以节假日为载体，以休闲、健康、劳逸结合为宗旨，举行“三八妇女节”联欢会，提高女教职工的工作热情和积极性。四是继续推进家风家教活动，积极贯彻落实习近平总书记关于“重视家庭建设、注重家庭、注重家教、注重家风”重要指示，以“母亲节”为契机，开展“关爱母亲、孝敬长辈”活动。
（四）加强工会自身建设
加强工会自身建设，促进民主管理意识，提升工会工作的整体水平。一是积极组织丰富多彩的教职工的活动，计划4月中旬举办教工羽毛球比赛，5月中旬举办摄影展，分享精彩瞬间。二是做好资料的整理工作。定期征集教代会提案，让全体教师参与学校的管理和发展，增强教师的主人翁意识，提升教师的工作积极性。三是定期补充完善教工之家的档案资料，创新思路，推动工会工作再上新台阶。
（五）抓好电教服务工作
一是抓好内部建设，充分调动电教处工作人员工作积极性，努力提高服务工作水平，促进工作高效开展。二要抓精细化管理和落实，不断完善电教设备的使用管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率。三是抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师对电教装备的应用能力。四是组织好宣传小组工作，调整宣传小组内部工作职责，尽最大努力维护好学校公众号，使学校宣传工作呈现出新气象、新面貌。
（六）优化宿舍管理
一是搞好宿舍卫生工作，每天检查宿舍，并打分，张榜公布结果。二是完善晚就寝巡查制度，确保巡查制度执行到位。晚就寝情况每天进行通报，晚间巡查情况不定期进行抽查。三是做好日常宿舍安全检查工作，排除安全隐患，保证学生安全。四是做好对楼管人员、巡视人员的培训，明确工作职责，强化风险预防意识。四是每学期进行“文明宿舍”的评选，充分调动学生参与宿舍文明创建的积极性、主动性，营造文明整洁、和谐向上的宿舍氛围。
（七）做好膳食工作
一是抓好食品安全，每月召开食品卫生安全专题会议，每日检查学校各食堂饭菜及饮用水卫生安全，发现安全隐患，及时整改。二是做好食堂环境卫生工作，定期开展大清整活动。每月开学前和放假前，组织人员全方位对食堂进行大清整活动，彻底清除卫生死角，做好消毒杀菌。三是保证食堂设施设备安全。定期对后厨的燃气管道、烹饪设备和照明设施进行检查，防范安全隐患。四是进一步落实好“光盘行动”，定期对各班生活委员和节粮督导员进行培训，加强对各班落实光盘行动的宣传教育。同时继续实行领导跟餐制度，提升服务质量。
蓝图已绘就，自当破浪扬帆；任重而道远，更应策马扬鞭。新的学期已来临，全体实中人将继续坚守教育初心，牢记立德树人使命，守正创新、勇挑重担，赋能启航，蓄力前行，迈向新征程！