专业建设管理办法

一、专业建设规划

1.学校专业发展规划

学校以市场为导向，根据区域经济社会发展的需要，结合学校的发展定位，将专业发展纳入学校中长期发展规划，制定学校专业五年发展规划，使专业建设工作走向规范化、科学化轨道。并通过加强教学管理，推动专业的现代化建设，形成专业优势，办出品牌特色。

围绕“互联网+”行动、《中国制造2025》、《定州技师学院标准化建设实施方案》、《定州技师学院提质培优行动计划（2020-2023）实施方案》等要求，适应新技术、新模式、新业态发展实际，积极发展新兴产业相关专业。

适应传统产业向高端化、低碳化、智能化发展，围绕区域产业转型升级，注重传统产业相关专业改革和建设，形成产业结构调整驱动专业发展的动态调整机制。

2.教学系（部）专业建设规划

系部根据学校发展目标和总体专业建设规划，拟订专业建设（含专业改造）的实施计划，有计划的开展专业建设工作。专业建设计划报分管教学校长批准实施。

系部根据专业建设计划组织相关专家、学校骨干专业教师制订专业3年或5年建设方案。专业建设方案的内容包括：教学文件建设、教师队伍建设、实训教学条件（含校外实习基地）建设、信息化教学资源建设、教材建设和教学改革（课程体系、教学内容、教学方法改革，产教融合等）。专业建设方案每学年调整一次。

新开发专业由系部具体落实。各系（部）应根据学校调整、优化专业结构的总体设想，组织有关教师有计划的进行社会调研，深入论证，制订专业开发方案。专业开发方案的内容包括：调研报告、可行性报告、专业人才培养方案、主要课程标准和新专业设置标准等。专业开发方案经教务教研处初审、分管教学校长审定后，报请院务会批准。

二、成立专业建设指导委员会

为进一步加快专业建设和发展，增强学校适应社会经济发展的能力，提高教学质量，实现培养目标，成立院、系两级专业建设指导委员会。

1. 学院专业建设指导委员会由下列人员组成，主任由院长担任，副主任由分管教学校担任。成员：拟每个专业推荐一位院内学科带头人1人，校外专家1人（要求副高以上职称或高级技师、高级工程师等职业资格）；公共基础教研组（语文、数学、英语、体育）各学科带头人和高校专家各1名。

专业建设委员会下设办公室，挂靠教务教研处，处理日常工作。

2.各专业建设指导委员会由系主任任主任，专业带头人和1-2名校外专家（企业技术人员或技术管理人员）任副主任，委员中再吸收教研室主任和校外专家3-5人参加。