为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。进一步提升教师的职业道德和素养，培养出更多具有高尚品德和良好素质的教师，我院在2023年12月16日邀请中国伦理学会原德育专业委员会副会长、冀中职业学院原党委书记、教授任振焦进行师德师风专题讲座。

本次培训旨在帮助教师深入理解师德师风的内涵和要求，提高教师的职业道德和素养，增强教师的职业使命感和责任感，为培养更多具有高尚品德和良好素质的人才贡献力量。任振焦教授结合《论语》，从下四个方面开展讲座：

一、职业道德要素

“仁者爱人”：教师应具备仁慈、关爱和同情心，尊重和关心每一个学生，以爱心为基础来传授知识。

“信则人任”：教师应具备诚信、守信的品质，言行一致，为学生树立良好的榜样。

二、职业精神

“学而不厌”：教师应持续学习，不断提升自己的专业知识和教育技能，以满足教育工作的需要。

“诲人不倦”：教师应具备无私奉献的精神，耐心教导学生，不因学生的困难或问题而厌烦。

三、职业技能能力和水平

“温故知新”：教师不仅应具备扎实的基础知识，还应不断创新，学习新知识，提高自己的教学水平。

“举一反三”：教师应具备良好的教学能力，能够灵活运用知识，帮助学生理解并掌握所学内容。

四、职业态度和纪律

“见贤思齐”：教师应时刻反思自己的行为，向优秀教师学习，追求更高的教育境界。

“言行一致”：教师应严守职业纪律，做到言行一致，以身作则，树立良好的职业道德形象。

通过结合《论语》中的思想，教师的职业使命和幸福是相互联系的。教师的职业使命不仅是为了学生的成长和发展，也是为了传承文化和促进社会进步。而教师的幸福则来自于看到学生成长和进步的满足感，以及通过教育工作实现自我价值的成就感。深入理解职业道德规范，培养出具备高尚师德、良好师风的教师。