为加强教学常规管理，进一步规范教师的教学行为，不断提高教师的教育教学能力，督促教师自觉地执行教学常规的要求，使教学管理制度化、规范化、科学化，避免教学工作的盲目性和随意性，进一步提高我校的教学质量，特制订教学常规检查制度。

一、检查制度

学校成立以校长为组长，主任、各教研组组长为成员的教学业务检查领导小组 （教导处全面负责教学业务检查工作），检查领导小组的职责是检查、督促、指导任课教师认真执行教学常规；定期检查教师的教学计划落实情况、备课、课堂教学、作业批改、课后辅导、教研情况等。

（一）巡课制度

由值周领导组成，对照学校"总课表"、班级"课程表"、教师"个人小课表"，每天进行教学常规巡查，杜绝无人上课、乱调课现象。

（二）备课检查制度

1．按《小学教学常规管理规定（试行）》备课，提倡适度超前备课，杜绝过度超前或滞后备课及不备课上课，杜绝照抄教案等。

2．学校对教师备课情况每月至少检查一次，主要检查教案书写的规范情况（目标、重点、难点、作业安排、反思、书写规范等）篇目数量，并将检查主要情况记录在册。

（三）作业检查制度

1．语文、数学、英语及有关学科需布置适量的作业，认真及时批改、批语书写规范，并做到日期、评价、记录齐全。

2．学校每月至少抽查1次学生作业情况，主要检查作业的次数，作业设计、批改的情况和学生的书写情况。

（四）听课检查制度

每学期每位教师至少上一节校内公开课，并提供公开课教案、听课记录及评议意见，全面开展推门听课。

二、组织保证

为保证学校教学常规检查落到实处，中心校每月将对学校业务完成情况进行检查或抽查。

1．发现旷课一节扣3分，迟到或早退一节扣1分，未经学校领导和教导处同意擅自调课一节分别两位当事教师扣1分。

2．备课，滞后1课时扣1分，滞后2课时每课时扣1.5分，滞后3课时每课时扣2分，以此类推。