一、教育教学工作
1. 教学质量提升
通过加强师资队伍建设，强化教学常规管理，组织教师参加各类培训和教研活动，教师的教学水平得到显著提高，课堂教学更加生动有趣、高效务实。在本年度全市统测中，初一、初二、初三年级成绩在全市名列前茅，小学部各年级的成绩也名列前茅且稳步上扬，学校的教学质量得到了社会的广泛认可。
2. 教育教学改革
积极推进教育教学改革，我校教师们通过集体备课分享教学经验和方法。在集体备课中，大家可以交流这些有效的教学技巧，综合运用到课堂教学中，使教学内容更加丰富、生动，提高教学质量。同时，还可以促进教师成长，青年教师能够在集体备课过程中向资深教师学习。老教师也能从年轻教师那里获取新的教学理念和教学技术。
教师们能够共享教学课件、教案、试题等资源，大家可以根据自己的教学风格和学生特点进行修改和使用，节省了备课时间，提高了备课效率。甚至还可以共享教学案例和教学反思。通过分享教学过程中的成功案例和遇到的问题，其他教师可以从中吸取经验教训，避免走弯路。
教师们为了共同的教学目标而协作交流。这种合作的氛围不仅可以促进不同学科教师之间的交流，还有助于增强教师之间的凝聚力，从而提升学校整体的教学水平。
二、师资队伍建设
1. 专业发展培训
高度重视教师的专业成长，制定了详细的教师培训计划，全年组织教师参加各级各类培训活动[X]余次，涵盖学科教学、教育技术、班级管理等多个领域。通过邀请专家学者来校讲学、选派教师外出参加学术研讨会和观摩教学活动等方式，拓宽了教师的视野，更新了教育观念，提升了教师的专业素养和业务能力。
2. 师德师风建设
始终将师德师风建设作为师资队伍建设的首要任务，通过开展师德师风教育活动、签订师德承诺书、评选师德标兵等形式，加强教师的职业道德教育，引导教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观。本年度，学校涌现出了一大批爱岗敬业、无私奉献、关爱学生的优秀教师，他们的先进事迹在全校师生中引起了强烈反响，营造了良好的师德师风氛围。
三、学生管理工作
1. 德育工作创新
坚持立德树人的根本任务，创新德育工作方式方法，通过开展丰富多彩的教育活动，如爱国主义教育、文明礼仪教育、心理健康教育等，将德育贯穿于学校教育教学的全过程。加强校园文化建设，打造了具有本校特色的校园文化品牌，营造了浓厚的文化氛围，让学生在潜移默化中受到熏陶和感染。此外，还注重发挥家庭教育的作用，通过举办家长学校、家长会等活动，加强家校沟通与合作，形成了家校共育的良好局面。
2. 综合素质提升
注重学生综合素质的培养，积极组织学生参加各类社会实践活动、社团活动和文体活动，为学生提供了广阔的发展空间和展示平台。
音体美教师带领学生参加各项比赛，《十八焕蝶》在定州市第三十八届艺术节初中舞蹈一等奖；《战台风》在定州市第三十八届艺术节初中器乐组一等奖。在定州市第六届冰雪运动会中，我校冰壶项目获全市冠军，轮滑项目获得全市团体第六名；在“奔跑吧·少年”2023-2024定州市青少年篮球联赛中我校荣获初中组冠军。2024年定州市首届中小学生跳绳比赛中，男子团体第二名，男子个人第六名；女子团体第二名，女子个人第一名。2024年定州市秋季田径运动会总团体第三名，男子团体第二名，女子团体第八名，优秀队列奖，体育道德风尚奖。河北省冰壶比赛第四名，体育道德风尚奖。
学生在科技创新、艺术体育、志愿服务等方面取得了优异的成绩，多人次在省市级比赛中获奖，学校的社团活动也多次被媒体报道，受到社会各界的好评。同时，加强了学生的心理健康教育和心理咨询服务，建立了完善的心理健康教育体系，配备了专业的心理咨询教师，及时关注和解决学生在学习和生活中遇到的心理问题，促进了学生身心健康发展。
四、校园建设与后勤保障
1. 校园基础设施建设
加大校园基础设施建设投入，改善办学条件。本年度校园绿化、美化工程进行了升级改造，校园环境更加整洁优美，育人氛围更加浓厚。
2.后勤服务保障工作
加强后勤服务保障工作，提高服务质量和水平。优化学校食堂管理，加强食品安全监管，确保师生饮食健康。此外，还加强了学校的安全保卫工作，定期开展安全隐患排查和安全教育活动，维护了校园的安全稳定。
五、问题与不足
回顾 2024 年的工作，虽然取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足。例如，教育教学质量的提升还不够均衡，部分学科和班级的教学成绩有待进一步提高；师资队伍建设还存在一定的短板，学科带头人、骨干教师的数量还不能满足学校发展的需求；学生管理工作还需要进一步精细化，个别学生的行为习惯和心理健康问题还需要加强关注和引导；校园文化建设的内涵还不够丰富，特色还不够鲜明等。针对这些问题，我们将认真分析，采取有效措施加以解决，努力推动学校各项工作再上新台阶。
六、未来展望
展望未来，我们将继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，加强师资队伍建设，优化学生管理工作，提升校园文化品位，努力把学校建设成为一所教育质量高、师资队伍强、学生发展全面、校园环境优美的现代化学校，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大的贡献。